Koulu-uupumus vaikuttaa jatko-opintoihin
Nuorten lisääntynyt koulu-uupumus vaikuttaa jatko-opintosuunnitelmiin ja tavoitteisiin yläkoulun ja toisen asteen opintojen jälkeen.
– Erityisesti opiskeluun ja kouluun kielteisesti ja kyynisesti suhtautuvat oppilaat eivät suunnittele opintoja korkeakoulussa, kertoo Helsingin yliopiston väitöskirjatutkija Lotta Allemand.
Allemandin tutkimuksessa selvisi myös, että opettajat ja vanhemmat eivät juuri keskustelleet nuorten tilanteista lukuvuoden aikana. Keskustelut olivat erittäin harvinaisia erityisesti toisella asteella.
– Nuoret tarvitsevat itsenäisyyttä, mutta siirtyykö vastuu nuorille liian nopeasti? Osa toisen asteen opiskelijoiden vanhemmista ei myöskään tiedä, miten osallistua ja mitä heiltä odotetaan.
Sekä vanhemmat että opettajat tarvitsevat tietoa ja taitoja, jotta koulu-uupumus tunnistetaan mahdollisimman varhain ja nuorille osataan tarjota oikeanlaista tukea. Allemandin mielestä oppilaitoksissa olisi myös hyvä miettiä, miten vanhempien osallistumiselle ja yhteistyölle luodaan mahdollisuuksia.
3 x rima korkealla
❶
Tutkimuksen mukaan eniten uupumiseen liittyvää väsymystä kokivat oppilaat, joilla oli korkeimmat kouluun liittyvät tavoitteet. Tytöt kokivat uupumusta ja kyynisyyttä useammin kuin pojat.❷
Koulu-uupumuksen varhainen tunnistaminen on tärkeää, koska pitkittyessään uupumus voi heikentää nuorten kouluttautumiseen liittyviä tavoitteita.❸
Vanhempien koulutustaso vaikuttaa myönteisesti nuorten koulutusodotuksiin. Tyttöjen vanhemmilla on tutkimuksen mukaan korkeammat odotukset jatko-opinnoista kuin poikien vanhemmilla. Myös tytöillä itsellään oli korkeammat koulutusodotukset kuin pojilla yläkouluiässä.
